EL VALOR DE LA CONSTANCIA

 GRADO ONCE. ABRIL 20-24

ESTANDAR: CONVIVENCIA Y PAZ

FASE AFECTIVA.

Motivar al estudiante para que siga adelante con sus ideales, firme en sus convicciones y decidido a llegar hasta las últimas consecuencias, a pesar de todos los obstáculos que se presenten, con el fin de lograr alcanzar las metas propuestas que fortalezcan  su proyecto de vida. 

FASE COGNITIVA.

Que el estudiante comprenda la importancia del valor de ser constante, de no dar pasos hacia atrás, de continuar siempre hacia adelante la carrera de la vida, evitando pisotear a otros en ese camino existencial, dejándose ayudar y apoyar y a la vez siguiendo fielmente su vocación.

Para lograr este propósito el estudiante debe:

1     Consultar el significado del valor de la Constancia.

2    Buscar y escribir experiencias (mínimo 3) de personas que siendo constantes, a pesar de las circunstancias, han alcanzado el éxito.

FASE EXPRESIVA-LABORAL

El estudiante está en capacidad de analizar, reflexionar y crear escritos sobre el valor de la constancia, teniendo en cuenta los siguientes pasos:

1.    Observación del video “la liebre y la tortuga”.

•     Colocarle un título diferente.
•      Hacer una síntesis del video.
•      Escribir otros valores que se observa en el video y en qué momento o escena.
•      Inventar un final diferente, que sea positivo.
•      Escribir, mínimo cuatro enseñanzas o mensajes que le deja el video

Desarrollar la actividad en el diario que cada estudiante lleva.