GRADO DECIMO. ABRIL 20-24
ESTANDAR: CONVIVENCIA Y PAZ
ESTANDAR: CONVIVENCIA Y PAZ
FASE AFECTIVA.
Que el
estudiante se motive a profundizar el valor de la responsabilidad, teniendo en
cuenta que la vivencia de este valor le permite lograr metas y ser una persona
de éxito. Para tal fin se le invita a observar el video Convivencia Escolar.
FASE COGNITIVA.
Que el
estudiante comprenda el significado, el alcance y la importancia de
responsabilizarse de todas las tareas encomendadas, para cumplirlas desde el
inicio hasta el final de manera exitosa.
Para
lograr este propósito el estudiante debe:
1 Investigar
el significado del valor de la responsabilidad.
2 Escribir
y analizar las consecuencias de la responsabilidad.
3 Crear
un decálogo de la responsabilidad.
FASE EXPRESIVA-LABORAL.
Que el
estudiante tenga la capacidad de analizar y reflexionar sobre su
responsabilidad y las consecuencias que puede acarrear un acto irresponsable,
que incluso pueden truncar un proyecto de vida.
Para
lograr este propósito el estudiante debe:
1 Reflexionar
y escribir las estrategias o maneras que debe aplicar para ser más responsable
o para afianzar este valor.
2
Observar el video una vez más.
3 Colocarle
un título diferente.
4 Hacer
una síntesis del video.
5 Escribir
otros valores que se observa en el video y en qué momento o escena.
6 Inventar
un final diferente.
7 Escribir,
mínimo cuatro enseñanzas o mensajes que le deja el video
Desarrollar la actividad en el cuaderno.